ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก
ความก้าวหน้าหัวข้อนี้0/5 ตอน
EP1
พหุนาม · ทฤษฎีบทเศษเหลือและตัวประกอบ

EP1 เศษจากการหารพหุนามคืออะไร

สรุป: ทำความเข้าใจตัวตั้ง ตัวหาร ผลหาร และเศษ พร้อมอ่านค่าเศษจากรูปการหารพหุนาม ประเภท: Lesson ระดับ: ง่าย เวลา: ประมาณ 8–10 นาที

7 นาที ปานกลาง เรียนทีละทักษะ
ภาพรวมหลักสูตรของฉัน

เส้นทางสู่เป้าหมาย

0%
ผ่านแล้ว0/0 EP
เหลือ0 EP
ผ่านครบวิชา0/0 วิชา

กำลังโหลดความก้าวหน้า…

ความสำเร็จ Quiz ท้าย EP ผู้เรียน
กำลังโหลด…
ดีที่สุด0%
ล่าสุด
ทำแล้ว0 ครั้ง

ทำ Quiz ท้าย EP เพื่อเริ่มบันทึกความสำเร็จ

ชวนคิด

เมื่อหารจำนวนเต็ม \(17\) ด้วย \(5\) เราเขียนได้ว่า \(17=5(3)+2\) โดย \(3\) คือผลหาร และ \(2\) คือเศษ

พหุนามก็ใช้แนวคิดเดียวกัน

ตัวตั้ง = ตัวหาร × ผลหาร + เศษ

เป้าหมายการเรียนรู้

  • อธิบายความหมายของเศษจากการหารพหุนามได้
  • แยกตัวตั้ง ตัวหาร ผลหาร และเศษได้
  • อ่านค่าเศษจากรูปการหารที่กำหนดให้ได้ทันที
  • ตรวจสอบคำตอบด้วยความสัมพันธ์ของการหารได้

หลักสำคัญของการหารพหุนาม

เมื่อหารพหุนาม \(P(x)\) ด้วยพหุนาม \(D(x)\) เราสามารถเขียนความสัมพันธ์ได้ว่า

ความสัมพันธ์ของการหาร

\[ P(x)=D(x)Q(x)+R(x) \]

สัญลักษณ์ ความหมาย
\(P(x)\) พหุนามตั้ง
\(D(x)\) พหุนามหาร
\(Q(x)\) ผลหาร
\(R(x)\) เศษ
เงื่อนไขของเศษ

ดีกรีของเศษต้องน้อยกว่าดีกรีของตัวหารเสมอ ถ้าตัวหารเป็น \(x-a\) ซึ่งมีดีกรี \(1\) เศษจึงเป็นเพียงค่าคงตัว เช่น \(0, 3, -5\)

ตัวอย่างที่ 1: อ่านเศษจากรูปที่กำหนด

โจทย์: กำหนดให้ \(P(x)=(x-2)(2x+1)+5\) เมื่อหาร \(P(x)\) ด้วย \(x-2\) เศษเท่ากับเท่าใด

สังเกต:

  • ตัวหารคือ \(x-2\)
  • ผลหารคือ \(2x+1\)
  • จำนวนที่บวกอยู่ท้ายสุดคือ \(5\)

ตอบ: เศษเท่ากับ \(\boxed{5}\)

ตัวอย่างที่ 2: ตรวจสอบว่ารูปการหารจริงหรือไม่

กำหนดให้ \(x^2+3x+5=(x+1)(x+2)+3\)

ตรวจสอบด้านขวา:

\[ (x+1)(x+2)+3 =x^2+3x+2+3 =x^2+3x+5 \]

ดังนั้น เมื่อหาร \(x^2+3x+5\) ด้วย \(x+1\)

  • ผลหารคือ \(x+2\)
  • เศษคือ \(3\)
วิธีตรวจคำตอบ

นำ “ตัวหาร × ผลหาร + เศษ” กลับมาคำนวณ ต้องได้พหุนามตั้งเดิม

ฝึกทำก่อนดูเฉลย

ข้อ 1 กำหนดให้ \(A(x)=(x-3)(x+4)+7\) เมื่อหาร \(A(x)\) ด้วย \(x-3\) เศษเท่ากับเท่าใด

ดูเฉลย

เปรียบเทียบกับรูป \(P(x)=D(x)Q(x)+R(x)\) จะเห็นว่าจำนวนท้ายสุดคือ \(7\) ดังนั้นเศษเท่ากับ \(\boxed{7}\)

ข้อ 2 กำหนดให้ \(B(x)=(x+2)(3x-1)-4\) เมื่อหาร \(B(x)\) ด้วย \(x+2\) เศษเท่ากับเท่าใด

ดูเฉลย

จำนวนที่อยู่นอกผลคูณคือ \(-4\) ดังนั้นเศษเท่ากับ \(\boxed{-4}\)

ข้อ 3 จากความสัมพันธ์ \(2x^2+5x+5=(x+2)(2x+1)+3\) จงระบุตัวตั้ง ตัวหาร ผลหาร และเศษ

ดูเฉลย
  • ตัวตั้งคือ \(2x^2+5x+5\)
  • ตัวหารคือ \(x+2\)
  • ผลหารคือ \(2x+1\)
  • เศษคือ \(3\)

จุดที่พลาดบ่อย

ผิด: เห็น \(P(x)=(x-2)(x+5)-3\) แล้วตอบว่าเศษคือ \(3\)

ถูก: จำนวนท้ายสุดคือ \(-3\) ดังนั้นเศษคือ \(\boxed{-3}\)

ผิด: คิดว่าเศษต้องเป็นจำนวนบวกเสมอ

ถูก: เศษของพหุนามอาจเป็นบวก ลบ หรือศูนย์ก็ได้

ระวังเครื่องหมาย

เครื่องหมายลบที่อยู่หน้าเศษต้องติดไปกับค่าของเศษเสมอ

Mini Quiz

ตอบแล้ว 0/3 ข้อ คะแนน 0/3
ข้อ 1 กำหนดให้ \(P(x)=(x-1)(x+6)+4\) เมื่อหาร \(P(x)\) ด้วย \(x-1\) เศษเท่ากับเท่าใด
ดูคำอธิบาย

จำนวนที่อยู่นอกผลคูณคือ \(4\) ดังนั้นเศษเท่ากับ \(4\)

ข้อ 2 กำหนดให้ \(A(x)=(x+3)(2x-5)-8\) เมื่อหาร \(A(x)\) ด้วย \(x+3\) เศษเท่ากับเท่าใด
ดูคำอธิบาย

จำนวนที่อยู่นอกผลคูณคือ \(-8\) ดังนั้นเศษเท่ากับ \(-8\)

ข้อ 3 ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับเศษจากการหารพหุนาม
ดูคำอธิบาย

เงื่อนไขสำคัญคือ \(\deg R(x)\lt \deg D(x)\) ดังนั้นคำตอบที่ถูกคือข้อ D

สรุป 1 นาที

  • การหารพหุนามใช้ความสัมพันธ์ \(P(x)=D(x)Q(x)+R(x)\)
  • เศษคือส่วนที่เหลือหลังจากนำตัวหารคูณผลหารแล้ว
  • ดีกรีของเศษต้องน้อยกว่าดีกรีของตัวหาร
  • ถ้าตัวหารมีดีกรี \(1\) เศษจะเป็นค่าคงตัว
  • ตรวจคำตอบได้ด้วย “ตัวหาร × ผลหาร + เศษ”
พร้อมไป EP2 เมื่อ...

นักเรียนแยกตัวตั้ง ตัวหาร ผลหาร และเศษได้ และทำ Mini Quiz ได้อย่างน้อย \(2\) จาก \(3\) ข้อ

พร้อมไปตอนถัดไปหรือยัง?

เข้าสู่ระบบหลักเพื่อบันทึกความก้าวหน้าได้ถาวร